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Denis Weger - Publikationen, Vorträge und Seminare


Aufsätze

Imamović-Topčić, Edna/Weger, Denis (2017): Colloquial and Academic Language in Interaction: Pupils’ Linguistic Strategies and Practices during a Collaborative Research Task in History Class. In: Vetter, Eva/Janík, Miroslav/Pešková, Karolína: Orbis scholae. Multilingualism and Languages in Education. 3/2017. - Prag: Univerzita Karlova. [if accepted; double-blind peer-reviewed]

Weger, Denis (2016): Digitale und analoge Lernwelten erschließen - The concept of a teacher-training seminar on connecting the analogue and digital worlds in German as a foreign language teaching. In: Pachler, Norbert [u.a.]: Reflecting Education Journal: Digital innovations in teacher education. 1/2016. - London: University of London. S. 106-117. [double-blind peer-reviewed]. Online unter: http://www.reflectingeducation.net/index.php/reflecting/issue/view/15

Weger, Denis (2016): Lernen 2.0 - Training der mündlichen Fertigkeiten durch authentischen Input und internetbasierte Aufgabenstellungen. In: Chudak, Sebastian/Drumbl, Hans/Nardi, Antonella/Zanin, Renata: Medien in Kommunikation und Unterricht. - Bozen/Bolzano: Bozen-Bolzano University Press. S. 79-91. Online unter: http://bupress.unibz.it/de/idt-2013-6-medien-und-lernmaterialien-im-unterricht.html

Pritchard-Smith, Anne/Strasser, Margareta/Weger, Denis (2016): Einblicke in die Spracharbeit für ehrenamtliche Unterstützende von Geflüchteten - Eine Workshopreihe im Spannungsfeld zwischen Unterstützung nicht qualifizierter Lehrender und Eintreten für qualifizierte Lehrende. In: Internationaler Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband (Hg.): IDV Magazin 89. S. 22-29. Online unter: http://idvnetz.org/publikationen/magazin/IDV-MAGAZIN89.pdf 

Ruck, Julia/Weger, Denis (2015): Graphik Novels im DaF-Unterricht. Potential und praktische Anregungen. In: Eder, Ulrike/Burwitz-Melzer, Eva (Hg.): Kinder und Jugendliteratur im Sprachenunterricht 2/2015. - Wien: Präsens. S. 103-120. [peer-reviewed]

Stückler-Sturm, Brigitte/Weger, Denis (2015): Österreich vertextet. Literatur für Kinder und Jugendliche. - Theoretische Grundsätze der Arbeit mit literarischen Texten im Unterricht Deutsch als Fremdsprache und deren praktische Umsetzung. Online unter: http://www.kulturundsprache.at/download

Weger, Denis (2011): Südtirols Schule endlich auf dem Weg in die Zukunft? - Das Projekt „Zweitsprachjahr - Un anno in L2 - N ann te L2, L3“ an Südtiroler Oberschulen. In: Krumm, Hans-Jürgen/Portmann-Tselikas, Paul R. (Hg.): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. - Innsbruck: StudienVerlag [u.a.]. S. 109 - 126.

Weger, Denis (2011): Das Tor zum „Sprachlernabenteuer“. Kinder- und Jugendliteratur im produktiv- kreativ ausgerichteten Deutsch- und Deutsch als Fremdsprache-Unterricht. - Wien: druckwerker. (STUBE Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur: Praxis)

Weger, Denis (2010): Wächst nun endlich zusammen, was zusammen gehört? - Das Projekt Zweitsprachjahr - Un anno in L2 - N ann te L2, L3“ an Südtiroler Oberschulen (Sekundarstufe II) aus ExpertInnenperspektive. - Wien: Diplomarbeit. Online unter: http://othes.univie.ac.at/11247/1/2010-08-28_0407407.pdf

Weger, Denis (2009): Marokko am See“ - Eine Geschichte über Sprache und Integration im Kontext des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache . In: Lexe, Heidi (Hg.): Fremdheit/Vielfalt. Materialien zur Buchbroschüre „Einander fremd? Integration als Thema der Kinder- und Jugendliteratur“ - Wien: druckwerker. S. 24 - 27 (STUBE-Kolleg: Kolleg 1)

Weger, Denis (2008): Projektskizze: Literatur als Diskussionsgrundlage zur Situation der Frau. In: Österreichischer Austauschdienst (ÖAD) (Hg.): Kooperationen - Auslandspraktikum Deutsch als Fremdsprache. - Oberwart: Gröbner Druck. S. 29 - 30.



Didaktische Materialien

Weger, Denis (2017): Sprachsensibler Unterricht. - Modul für die Themenplattform des Bundeszentrums für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit (BIMM) unter www.bimm.at/lernplattform/thema/sprachsensibler-unterricht/

Ferris, Katharina/Bauer, Florian/Strasser Margareta/Weger, Denis (2015): Mein Kind beginnt zu essen. Materialien für Deutschlernende. - Salzburg: Universität Salzburg/Hauptverband der österreichischen Sozialversicherungsträger. Online unter: www.richtigessenvonanfangan.at/beginntzuessen

Stückler-Sturm, Brigitte/Weger, Denis (2014): Jugendliche am Wort. Materialienband für den schulischen DaF-Unterricht für österreichische SprachassistenInnen - Wien: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (Hg.). 2014.

Weger, Denis/Ruck, Julia/Stückler-Sturm-Brigitte/Boysen Mareike (2013): Österreich vertextet. Literatur für Kinder und Jugendliche. Materialienband zur österreichischen Landeskunde im Unterricht Deutsch als Fremdsprache - Wien: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (Hg.). Probekapitel online unter: www.kulturundsprache.at/vertextet



Vorträge und Workshops (Auswahl)


Grammatikvermittlung in sprachlich heterogenen Gruppen – Modul im Lehrgang Deutsch als Zweitsprache - Unterrichtsarbeit mit mehrsprachigen LernerInnengruppen der Pädagogischen Hochschule Wien. (regelmäßig)

Gruppendynamik und Unterrichtsplanung Module im Lehrgang Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache des Berufsförderungsinstituts Oberösterreich. (regelmäßig)

Kommunikativ-interaktive Aufgaben im Fremdsprachenunterricht - Workshop im Rahmen des Vorbereitungsseminars für SprachassistentInnen des Bundesministeriums für Bildung (BMB). (regelmäßig)

Digital Storytelling und andere kreative Ideen für den DaF-Unterricht – Workshop im Rahmen des Österreich-Tages des BMB am österreichischen Kulturforum London am 8.10.2016.

Das Smartphone im DaF-Unterricht – Workshop im Rahmen der Fortbildungsreihe des Vorstudienlehrgangs der Wiener Universitäten am 22.9.2016.

Motivieren Sie mich!(?) - Motivationsstrategien für die Lehre. – Vortrag auf dem Tag der Lehre 2016 der Univ. Salzburg am 1.6.2016

Digitale und analoge Lernwelten erschließen: Seminar zur Förderung der digitalen Kompetenz von Fremdsprachenlehrenden. - Vortrag auf der 6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik am 21.11.2015 an der Universität Salzburg

Österreich vertextet - Österreichische Kinder- und Jugendliteratur im DaF-Unterricht. - Vortrag im Rahmen des Österreich-Tages des BMB am österreichischen Kulturforum London am 3.10.2015.

Kinder- und Jugendliteratur im DaF-Unterricht - Theorie und Praxis. - Vortrag auf der AATG/ACTFL-Tagung in San Antonio am 22.11.2014.

Lernen 2.0 - Webtools für das Training der mündlichen Fertigkeiten im Fremdsprachunterricht -  Workshop auf der XV. Internationalen Deutsch lehrerInnentagung vom am 2.8.2013 in Bozen

Motivationssteigerung durch die Förderung des Gruppenzusammenhaltes im Sprachunterricht - Workshop auf der Algerischen DeutschlehrerInnen tagung 2013 am 26.3.2013 in Algier

Echte Kommunikationsanlässe für motiviertes Sprechen - Workshop auf der Algerischen DeutschlehrerInnentagung  2013 am 27.3.2013 in Algier

Differenzieren im Fremdsprachunterricht - Workshop am Sprachenzentrum der Universität Salzburg am 10.11.2012

Intrinsische und extrinsische Motivation im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. - Plenarvortrag auf der 3. bosnisch-herzegowinischen DeutschlehrerInnentagung am 12.10.2012 in Bihac

Gruppendynamik im Fremdsprachunterricht - Theorie und Praxis. - Workshop auf den Österreich-Tagen des BMUKK in Jekaterinburg am 4. Juni 2012 sowie auf der 7. weißrussischen DeutschlehrerInnen- und GermanistInnentagung am 21.4.2012 in Minsk



Tagungsorganisation und Sektionsleitung

Leitung der Sektion Aufgaben und projektorientiertes Lernen auf der XVI. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer vom 31.7. bis 4.8.2017 in Fribourg/Freiburg (CH)

Mitorganisation der Kurztagung 2016 des Österreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache zum Thema Deutsch als Zweitsprache in Schule und Kindergarten am 25.11.2016 in Salzburg.

Mitorganisation der 6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik zum Thema Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen am 20. und 21.11.2015 in Salzburg.

Tagungsleitung der Jahrestagung 2014 des Österreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache zum Thema Ressourcen am 28. und 29.3.2014 in Wien

Co-Organisator des Österreich-Fensters auf der XV. Internationalen Tagung der DeutschlehrerInnen zum Thema Deutsch von innen - Deutsch von außen vom 29.7. bis 3.8.2013 in Bolzano/Bozen

Mitorganisation der Jahrestagung 2012 des Österreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache zum Thema Anders. lehren - lernen - werten am 8. und 9.12.2012 in Wien



Seminarorganisation

Österreich klangvoll: Ein Land hörend erleben. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts mit Fokus auf Musik und Web 2.0. - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 12.7. bis 23.7.2017 in Wien und Klagenfurt. [in Planung]. Online unter: www.kulturundsprache.at/klangvoll

Lust auf Österreich! - Deutsch für junge Lernerinnen und Lerner. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts in der Sekundarstufe I und II mit Fokus auf Web 2.0. - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 27.7. bis 8.8.2016 in Wien und Tainach/Tinje. Online unter: www.kulturundsprache.at/jungelerner

Österreich: HörenSagen. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts mit Schwerpunkt auf den mündlichen Fertigkeiten und auf Web 2.0. - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 2.8. bis 13.8.2015 in Wien und Klagenfurt. Online unter: www.kulturundsprache.at/hoerensagen

Digitale und analoge Lernwelten erschließen. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts mit Schwerpunkt auf Web 2.0 und Projektarbeit - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 10.8. bis 23.8.2014 in Wien und Tainach/Tinje. Online unter: www.kulturundsprache.at/digitalanalog

Sprachlehr- und -lernforschung
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