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Denis Weger - Publikationen, Vorträge und Seminare


Aufsätze

Imamović-Topčić, Edna/Weger, Denis (2017): Colloquial and Academic Language in Interaction: Pupils’ Linguistic Strategies and Practices during a Collaborative Research Task in History Class. In: Vetter, Eva/Janík, Miroslav/Pešková, Karolína (Hg.): Orbis scholae. Multilingualism and Languages in Education. 3/2017. - Prag: Univerzita Karlova. [if accepted; double-blind peer-reviewed]

Bogensperger, Theresa/Strasser, Margareta/Weger, Denis (2017): Deutsch lernen im Museum. Theoretisch gedacht - praktisch umgesetzt. In: Al-Masri, Nadja/Reitstätter, Luise (Hg.): Leichte Sprache im Museum. Ein Erfahrungsbericht als Handbuch. [in Vorbereitung]

Strasser, Margareta/Weger, Denis/Ender, Andrea (2017): Von additiver Förderung im Studium zu integrativer Sprachförderung im Lehrberuf: ein Ausbildungsmodell. In: Erziehung & Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift. 167 (5-6). S. 445-452.

Bogensperger, Theresa/Weger, Denis/Strasser, Margareta (2017): "Erzähl mir, Salzburg" - Deutsch lernen im Museum. In: Dalton-Puffer, Christiane/Boeckmann, Klaus-Börge/Hinger, Barbara (Hg.): ÖGSD-Tagungsberichte Vol. 2.1.: Symposium Sprachlehr/lernforschung in Österreich. 10 Jahre ÖGSD. - Graz: ÖGSD. S. 42-45. Online unter: http://www.oegsd.at/LinkClick.aspx?fileticket=jPWm0MdrneQ%3d&tabid=3852

Imamović-Topčić, Edna/Janík, Miroslav/Tomáš, Janík/Pešková, Karolina/Sorger, Brigitte/Vetter, Eva/Weger, Denis (2017): Schule als Sprachraum. Mehrsprachige Realität an Schulen in Wien und Brünn. In: Dalton-Puffer, Christiane/Boeckmann, Klaus-Börge/Hinger, Barbara (Hg.): ÖGSD-Tagungsberichte Vol. 2.1.: Symposium Sprachlehr/lernforschung in Österreich. 10 Jahre ÖGSD. - Graz: ÖGSD. S. 134-137. Online unter: http://www.oegsd.at/LinkClick.aspx?fileticket=jPWm0MdrneQ%3d&tabid=3852

Weger, Denis (2016): Digitale und analoge Lernwelten erschließen - The concept of a teacher-training seminar on connecting the analogue and digital worlds in German as a foreign language teaching. In: Pachler, Norbert [u.a.]: Reflecting Education Journal: Digital innovations in teacher education. 1/2016. - London: University of London. S. 106-117. [double-blind peer-reviewed]. Online unter: http://www.reflectingeducation.net/index.php/reflecting/issue/view/15

Weger, Denis (2016): Lernen 2.0 - Training der mündlichen Fertigkeiten durch authentischen Input und internetbasierte Aufgabenstellungen. In: Chudak, Sebastian/Drumbl, Hans/Nardi, Antonella/Zanin, Renata: Medien in Kommunikation und Unterricht. - Bozen/Bolzano: Bozen-Bolzano University Press. S. 79-91. Online unter: http://bupress.unibz.it/de/idt-2013-6-medien-und-lernmaterialien-im-unterricht.html

Pritchard-Smith, Anne/Strasser, Margareta/Weger, Denis (2016): Einblicke in die Spracharbeit für ehrenamtliche Unterstützende von Geflüchteten - Eine Workshopreihe im Spannungsfeld zwischen Unterstützung nicht qualifizierter Lehrender und Eintreten für qualifizierte Lehrende. In: Internationaler Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband (Hg.): IDV Magazin 89. S. 22-29. Online unter: http://idvnetz.org/publikationen/magazin/IDV-MAGAZIN89.pdf 

Ruck, Julia/Weger, Denis (2015): Graphik Novels im DaF-Unterricht. Potential und praktische Anregungen. In: Eder, Ulrike/Burwitz-Melzer, Eva (Hg.): Kinder und Jugendliteratur im Sprachenunterricht 2/2015. - Wien: Präsens. S. 103-120. [peer-reviewed]

Stückler-Sturm, Brigitte/Weger, Denis (2015): Österreich vertextet. Literatur für Kinder und Jugendliche. - Theoretische Grundsätze der Arbeit mit literarischen Texten im Unterricht Deutsch als Fremdsprache und deren praktische Umsetzung. Online unter: http://www.kulturundsprache.at/download

Weger, Denis (2011): Südtirols Schule endlich auf dem Weg in die Zukunft? - Das Projekt „Zweitsprachjahr - Un anno in L2 - N ann te L2, L3“ an Südtiroler Oberschulen. In: Krumm, Hans-Jürgen/Portmann-Tselikas, Paul R. (Hg.): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. - Innsbruck: StudienVerlag [u.a.]. S. 109 - 126.

Weger, Denis (2011): Das Tor zum „Sprachlernabenteuer“. Kinder- und Jugendliteratur im produktiv- kreativ ausgerichteten Deutsch- und Deutsch als Fremdsprache-Unterricht. - Wien: druckwerker. (STUBE Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur: Praxis)

Weger, Denis (2010): Wächst nun endlich zusammen, was zusammen gehört? - Das Projekt Zweitsprachjahr - Un anno in L2 - N ann te L2, L3“ an Südtiroler Oberschulen (Sekundarstufe II) aus ExpertInnenperspektive. - Wien: Diplomarbeit. Online unter: http://othes.univie.ac.at/11247/1/2010-08-28_0407407.pdf

Weger, Denis (2009): Marokko am See“ - Eine Geschichte über Sprache und Integration im Kontext des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache . In: Lexe, Heidi (Hg.): Fremdheit/Vielfalt. Materialien zur Buchbroschüre „Einander fremd? Integration als Thema der Kinder- und Jugendliteratur“ - Wien: druckwerker. S. 24 - 27 (STUBE-Kolleg: Kolleg 1)

Weger, Denis (2008): Projektskizze: Literatur als Diskussionsgrundlage zur Situation der Frau. In: Österreichischer Austauschdienst (ÖAD) (Hg.): Kooperationen - Auslandspraktikum Deutsch als Fremdsprache. - Oberwart: Gröbner Druck. S. 29 - 30.



Didaktische Materialien

Weger, Denis/Bogensperger, Theresa/Strasser, Margareta (2017): Erzähl mit Salzburg. Deutsch im Museum (DiM). Online unter: www.uni-salzburg.at/dim

Weger, Denis (2017): Sprachbewusster Unterricht. - Modul für die Themenplattform des Bundeszentrums für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit (BIMM) unter https://www.bimm.at/themenplattform/thema/sprachsensibler-unterricht/

Ferris, Katharina/Bauer, Florian/Strasser Margareta/Weger, Denis (2015): Mein Kind beginnt zu essen. Materialien für Deutschlernende. - Salzburg: Universität Salzburg/Hauptverband der österreichischen Sozialversicherungsträger. Online unter: www.richtigessenvonanfangan.at/beginntzuessen

Stückler-Sturm, Brigitte/Weger, Denis (2014): Jugendliche am Wort. Materialienband für den schulischen DaF-Unterricht für österreichische SprachassistenInnen - Wien: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (Hg.). 2014.

Weger, Denis/Ruck, Julia/Stückler-Sturm-Brigitte/Boysen Mareike (2013): Österreich vertextet. Literatur für Kinder und Jugendliche. Materialienband zur österreichischen Landeskunde im Unterricht Deutsch als Fremdsprache - Wien: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (Hg.). Probekapitel online unter: www.kulturundsprache.at/vertextet



Vorträge und Workshops (Auswahl)


Grammatikvermittlung in sprachlich heterogenen Gruppen – Modul im Lehrgang Deutsch als Zweitsprache - Unterrichtsarbeit mit mehrsprachigen LernerInnengruppen der Pädagogischen Hochschule Wien. (regelmäßig)

Gruppendynamik und Unterrichtsplanung Module im Lehrgang Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache des Berufsförderungsinstituts Oberösterreich. (regelmäßig)

Kommunikativ-interaktive Aufgaben im Fremdsprachenunterricht - Workshop im Rahmen des Vorbereitungsseminars für SprachassistentInnen des Bundesministeriums für Bildung (BMB). (regelmäßig)

Digital Storytelling und andere kreative Ideen für den DaF-Unterricht – Workshop im Rahmen des Österreich-Tages des BMB am österreichischen Kulturforum London am 8.10.2016.

Das Smartphone im DaF-Unterricht – Workshop im Rahmen der Fortbildungsreihe des Vorstudienlehrgangs der Wiener Universitäten am 22.9.2016.

Motivieren Sie mich!(?) - Motivationsstrategien für die Lehre. – Vortrag auf dem Tag der Lehre 2016 der Univ. Salzburg am 1.6.2016

Digitale und analoge Lernwelten erschließen: Seminar zur Förderung der digitalen Kompetenz von Fremdsprachenlehrenden. - Vortrag auf der 6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik am 21.11.2015 an der Universität Salzburg

Österreich vertextet - Österreichische Kinder- und Jugendliteratur im DaF-Unterricht. - Vortrag im Rahmen des Österreich-Tages des BMB am österreichischen Kulturforum London am 3.10.2015.

Kinder- und Jugendliteratur im DaF-Unterricht - Theorie und Praxis. - Vortrag auf der AATG/ACTFL-Tagung in San Antonio am 22.11.2014.

Lernen 2.0 - Webtools für das Training der mündlichen Fertigkeiten im Fremdsprachunterricht -  Workshop auf der XV. Internationalen Deutsch lehrerInnentagung vom am 2.8.2013 in Bozen

Motivationssteigerung durch die Förderung des Gruppenzusammenhaltes im Sprachunterricht - Workshop auf der Algerischen DeutschlehrerInnen tagung 2013 am 26.3.2013 in Algier

Echte Kommunikationsanlässe für motiviertes Sprechen - Workshop auf der Algerischen DeutschlehrerInnentagung  2013 am 27.3.2013 in Algier

Differenzieren im Fremdsprachunterricht - Workshop am Sprachenzentrum der Universität Salzburg am 10.11.2012

Intrinsische und extrinsische Motivation im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. - Plenarvortrag auf der 3. bosnisch-herzegowinischen DeutschlehrerInnentagung am 12.10.2012 in Bihac

Gruppendynamik im Fremdsprachunterricht - Theorie und Praxis. - Workshop auf den Österreich-Tagen des BMUKK in Jekaterinburg am 4. Juni 2012 sowie auf der 7. weißrussischen DeutschlehrerInnen- und GermanistInnentagung am 21.4.2012 in Minsk



Tagungsorganisation und Sektionsleitung

Mitorganisation des AILA-Europe Junior Researcher Meeting in Applied Linguistics zum Thema Sprache/n in der Gesellschaft - Language/s in Society vom 6. bis 8.9.2017 in Wien.

Leitung der Sektion Aufgaben und projektorientiertes Lernen auf der XVI. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer vom 31.7. bis 4.8.2017 in Fribourg/Freiburg (CH)

Mitorganisation der Kurztagung 2016 des Österreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache zum Thema Deutsch als Zweitsprache in Schule und Kindergarten am 25.11.2016 in Salzburg.

Mitorganisation der 6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik zum Thema Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen am 20. und 21.11.2015 in Salzburg.

Tagungsleitung der Jahrestagung 2014 des Österreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache zum Thema Ressourcen am 28. und 29.3.2014 in Wien

Co-Organisator des Österreich-Fensters auf der XV. Internationalen Tagung der DeutschlehrerInnen zum Thema Deutsch von innen - Deutsch von außen vom 29.7. bis 3.8.2013 in Bolzano/Bozen

Mitorganisation der Jahrestagung 2012 des Österreichischen Verbandes für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache zum Thema Anders. lehren - lernen - werten am 8. und 9.12.2012 in Wien



Seminarorganisation

Österreich klangvoll: Ein Land hörend erleben. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts mit Fokus auf Musik und Web 2.0. - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 12.7. bis 23.7.2017 in Wien und Klagenfurt. [in Planung]. Online unter: www.kulturundsprache.at/klangvoll

Lust auf Österreich! - Deutsch für junge Lernerinnen und Lerner. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts in der Sekundarstufe I und II mit Fokus auf Web 2.0. - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 27.7. bis 8.8.2016 in Wien und Tainach/Tinje. Online unter: www.kulturundsprache.at/jungelerner

Österreich: HörenSagen. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts mit Schwerpunkt auf den mündlichen Fertigkeiten und auf Web 2.0. - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 2.8. bis 13.8.2015 in Wien und Klagenfurt. Online unter: www.kulturundsprache.at/hoerensagen

Digitale und analoge Lernwelten erschließen. Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts mit Schwerpunkt auf Web 2.0 und Projektarbeit - Fortbildungsseminar des Referats Kultur und Sprache (BMB) für internationale DeutschlehrerInnen vom 10.8. bis 23.8.2014 in Wien und Tainach/Tinje. Online unter: www.kulturundsprache.at/digitalanalog

Sprachlehr- und -lernforschung
Phil.-Kulturwiss. Fakultät
Universität Wien
Spitalgasse 2-4, Hof 8 / 8.3
1090 Wien, Austria

Administration:
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Sprachlehr- und -lernforschung
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